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进入高三我布置了学生如下多少项老例性使命:凭证高考考纲,每一天积攒易读错、写错的词5个,针言1个;每一个月除了老例魔难外格外实现习作一篇;坚持在每一节课前五分钟睁开诗词赏析或者演讲针言故事或者介绍名句等小行动,经由这三项老例磨炼,使学生的风闻读写等种种本领同时睁开。

发展历程

八、用人方面:我力争做到用人不疑。在疾病严酷的那段光阴,本班学生很少受到疾病的扰乱。

招贤纳士

4.机关青年教师退出了昆山市青年教师的横蛮测试。五、我接受不了这样的使命压力。

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